Cikgu...Lurus atau Mengelat

Saya berani jamin, apabila semua guru di Malaysia ini dikumpulkan, lalu dihitung berapa banyak yang bertindak mengelat daripada tugasan, hasilnya akan lebih banyak guru yang ”lurus” daripada yang ”mengelat”. Bahkan menurut pengalaman saya sendiri, murid-murid zaman sekarang sudah mendapat perlindungan peraturan yang ”lebih kuat” dibandingkan beberapa puluh tahun yang lalu. Dahulu, murid hanya berdiam diri apabila dihukum untuk berdiri dengan satu kaki di depan kelas, dipukul tangannya dengan rotan, bahkan dijemur di padang sekolah. Tetapi sekarang ini, hukuman-hukuman yang bersifat fizik tersebut sangat tidak dibolehkan. Malah guru- guru yang bertindak sedemikian rupa akan dilaporkan kerana sudah ”mendera” anak didiknya.

Saya menulis ini bukan karena ingin membela profesyen saya. Saya juga baru 17 tahun ini secara rasmi menjadi guru. Saya hanya ingin berkongsi, bahawa sebelum seorang guru mendapat kebenaran untuk mengajar, guru-guru sudah dibekalkan persiapan-persiapan tentang cara mengajar, persiapan cara menghadapi keperibadian anak didik yang beraneka ragam, juga pengetahuan tentang kod etika guru yang harus dipatuhi. Dan apabila ada sebilangan kecil guru yang melakukan pelanggaran-pelanggaran, seharusnya tidak digeneralisasikan sebagai ”guru masa kini”. Seperti yang sudah saya sebutkan, justeru guru masa kini yang sangat mudah terancam dengan undang-undang apabila guru-guru melakukan pelanggaran ataupun tindakan kekerasan terhadap muridnya.

Sewaktu saya masih menjalani latihan pendidikan keguruan di maktab perguruan dan universiti, banyak sekali ”peraturan” yang saya pelajari tentang hubungan guru dan murid. Apa saja yang boleh dan tidak boleh dilakukan guru terhadap muridnya, semua sudah diajarkan dari A sampai Z.

Sungguh menyedihkan apabila profesyen guru ini dipandang sebelah mata hanya kerana artikel yang tidak didasari fakta yang ada. Ternyata memang manusia lebih suka mengetahui keburukan orang lain daripada kebaikan orang tersebut. Kalau saya lihat berita-berita di media cetak dan elektronik tentang guru, lebih banyak berita tentang penyelewengan yang dilakukan oleh guru dibandingkan berita tentang pengabdian guru. Sayangnya, pembaca dan komentar tidak semuanya cukup kritis terhadap berita-berita yang disampaikan tersebut. Tidak semuanya berupaya bersikap bijak menanggapi pemberitaan.

Guru hanya tayang muka? Melakukan kekerasan? Berbuat onak? Berinteraksi tanpa batasan status dengan  murid? Ya, itu memang ada. Tetapi tolong dijawab juga. Dimana? Berapa banyak? Berapa perarus daripada jumlah keseluruhan guru yang ada? Dan apakah sudah cukup  untuk menyamaratakan guru masa kini.

Saya bersyukur, mempunyai banyak rakan guru yang menjadikan profesyen guru sebagai jalan hidup, bukan sekadar mata pencarian. Dan mudah-mudahan banyak orang yang mahu membuka matanya dan melihat pengorbanan guru-guru di Malaysia.